我上大学, 最希望的事是和大师交流, 无论他是哪个学科的大师. 但是, 我所在的学校从学术统计上来说, 这种大师只有几位, 资源稀缺, 所以我们一百多名同学没有在课堂上见过这种人.
曾经有一位年龄在50多岁样子的硕士生导师作为我们的任课教师, 他在课堂上对一百多名计算机科学专业的学生宣称, 计算机行业已经没有什么可发明的了, 你们只需要好好学习别人已经做好的库就可以了. 在1899年, 美国专利局局长杜耐尔提议关闭自己所在的美国专利局, 因为他认为"所有能被发明的东西都已经被发明出来了". 无法想像, 一百多年后竟然有一位中国的大学教师作出这种可笑的言论.
然后他教育学生要好好学习, 因为科学的学习是苦的, 他同时在黑板上写了一个大大的"苦"字. 谁知, 他接着讲理由时就让人不舒服了. 他从"苦"字中间引出一条线, 然后写上一个更大的"钱"字, 扮作惊讶地说, 但是苦中有钱啊! 如此俗不可耐.
在解释API对于编程和软件开发的重要性时, 他实在是没有任何能力用一点点的文字来支持他的观点了, 竟然模仿台湾的综艺节目主持人上窜下跳, 像个猴子一样怪叫:"API好耶--这东西非常有用耶". 天啊, 我即使坐三天两夜的火车也没有现在这样恶心得想吐! 像他这种水平, 应该去乡间给大爷大妈作科普宣传, 而不是在大学讲堂里误人子弟. 一个50多岁样子的硕士生导师, 竟然无法用专业词句来解释一个概念, 竟然要落到使用像3岁小孩故意怪叫来吸引大人注意的方式.
在一堂科学课上, 教师不使用科学的态度来讲学, 却跟江湖说书人一样, 真是让人失望.
他这样做, 本质来说是他科学水平确实有限, 他本来就是到乡间做科普宣传员的料, 同时这也是他对待科学的态度问题. 科学是严肃的, 但是他却把科学当作奇技淫巧.
几百年前, 乾隆皇帝认为西方的科学是奇技淫巧. 几百年过去了, 中国没有了封建皇帝, 但是大众还是以奇技淫巧的眼光看待科学. 中国的综合国力落后西方发达国家几十年, 但是很多中国人的科学思想却落后西方文明几个世纪.
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