在论坛里常常看到一些新手(无论是Linux初学者，Java初学者，HTML初学者等)吵着让他们认为的高手教他们“解决一类问题的能力”。每当这时候我就笑了----解决一个具体的问题的能力尚且都难掌握，怎么就想别人教你解决“一类”问题的能力？你想一口吃个胖子吗？
要讨论问题，首先要定义一些概念。先定义后使用。事实上，解决一个具体问题的方法是一种知识。而解决一类问题的方法是一种能力。所以这样来说，知识也是一种能力，但是，是能力的一种特殊情况。
然后，我们还要明确一些常识(公理)。知识是可以教授的，而能力是无法教授的。为什么？因为问题是复杂的，而一类问题就更加复杂了。当你掌握了问题的本质之后，你就不会感到复杂了。这时，你几乎已经能够解决问题了。怎么掌握问题的本质？这是一种能力，是无法教授的。
所以，我们要从知识的学习着手，也就是从特例着手。尝试分析一些特例，并解决它们。然后归纳，假设，求证。不要妄图别人教授你一种“普遍真理”，这是一种能力，是无法教授的。
最后，我们还要明白一点。不是分析了一定量的特例之后就能掌握能力，也就是说，不是所有的量变都能产生质变。如果你不介意，就把这种现象称为“天命”吧。
现在还有一个问题，知识是可以教授的，那么知识的是怎么学习的？学习知识是一种能力。这样，我们走进了循环。如果没有知识，就不会有能力；如果没有能力，就没有知识。怎么办？如果你不介意，最初始的学习的能力是天生的，然后在学习的过程中发展。
每个人都处在知识与能力的矛盾当中。也就是到底是先利用现有的知识来取得能力，再利用取得到的能力获取知识？还是利用现有的能力来获取知识，然后再利用获取到的知识来取得能力？还是同时利用两者？什么叫“同时利用”？能达到“同时”吗？如果无法达到“同时”，如何控制比例？解决这种矛盾是一种能力，不一定能掌握，就算掌握了也无法教授给你。
这时候，答案应该是“天命”吧。那么什么是“天命”，每一个人的天命是什么？
也许我们不应该分知识和能力。
*请回到文章开头往下读*
ivenzhang
2007-05-05 at 15:41:55
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